高中组微课显现选手与头领、大师合影
本网讯7月27日晚，“语文报杯”寰宇语文微课大赛高中获奖做品显现行动在扬州中学胜利举行。“语文报杯”寰宇语文微课大赛评委会主任、语文报社社长兼总编纂蔡智敏先生，语文报社副社长裴海安先生，语文报社社长辅助邓静小姐，现场点评大师河北省特级教授尤立增先生到场行动。语文报社副社长曾先小姐把持行动。
评委会头领、大师
语文报社副社长曾先把持行动
“语文报杯”寰宇语文微课大赛曾经胜利举行了两届，高中组共评选出绝顶奖微课做品19件。经过微课大赛组委会的推举，绝顶奖得到者牛菲菲先生、黄善文先生被选本次教室教导大赛高中组选手名单，再有7名微课大赛获奖选手应邀参与佳构微课现场显现行动。
显现行动分为两个步骤。先请7位获奖代表顺次上任说课，而后显现其获奖做品。
第一位是广州六中珠江中学符书绅先生，他的获奖做品是《登高》。
第二位是扬州游览商贸书院韦波先生，他的获奖做品是《山居秋暝》。
第三位是山东省宁津一中彭文科先生，他的获奖做品是《观赏诗歌中的人物式样》。
第四位是大连市归纳高等中学张雯雯先生，她的获奖做品是《向意境更深处漫溯——＜再别康桥＞中的意境美》。
第五位是深圳科学高中雷声先生，他的获奖做品是《阿房宫赋》。
第六位是四川省南充高等中学苏拉拉先生，她的获奖做品是《品读谈话特征，寻找春秋笔法》。
第七位是天津市南开中学声张先生，她的获奖做品是《一词多义何如记？引伸途径可推衍》。
行动的第二板块是大师点评步骤。
点评大师尤立增先生首先阐明了“微课”的观点，点明微课是依靠于视频技能详细处理高足学情、学困的模块式教导形式。尤先生用情、美、实、幻、厚、深、巧七个字别离归纳了7节获奖微课的特征，觉得选手从不同的角度，使用先进的讯息技能创办了奇特而有用的微课程，不论是古诗课、高考温习课照样文明专题课都捉住了关键点，课程策画高明，制做技能老练。
同时，尤先生还在微课策画观念、多媒体使用水平和教授根本功练习等方面给先生们提议了贵重的创议。结尾，尤先生借用显现选手声张先生的一句话——“微课制做简练而不简略”来概述他对微课的了解和明白。
微课获奖做品显现场
咱们等候更多的先生