泾川
教研
倾情教育?启迪未来
非学无以广才,非志无以成学
——赴县第三幼儿园跟岗培训心得体会窑店镇练范幼儿园尚书霞
三月春风暖，陌上花正开。在这个草长莺飞、春回大地的日子里，我有幸赴泾川县第三幼儿园参加了学区组织的跟岗培训活动。本次跟岗培训共历时3天（3月7日-3月9日），培训活动在学区和第三幼儿园的精心策划下被安排得井井有条。在这里，目睹了第三幼儿园的优质教育资源，聆听了老师们生动活泼的保育活动，参与了热烈严谨的教学研讨会，这场春风化雨般的“旅行”让我受益匪浅。现就跟岗学习期间的点滴感悟作一简要总结：
一、创设浓郁氛围，凸显环境育人特点
教育家爱伦?凯指出：环境对一个人的成长起着非常重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。环境对人生存和发展的影响，就年龄而言一般是成反比的，年龄越小受环境的影响就越深刻。第三幼儿园的办园理念、校园文化、楼道布置、教室陈设等方面无不透露着对环境创设的用心程度。
走进园内，园舍布局合理，环境优美。宽广美丽的户外活动场地，随处可见的户外活动器材种类繁多。墙壁上的幼儿风采海报充分展现幼儿活力和保教保育成果。楼道走廊中，作品的陈列，家长园地的布置，区域材料摆放有序，酒文化、农耕文化主题突出。踏入教室，让我耳目一新的便是教室环创的布置，每个角落的布置都很精致。种植区、美工区、娃娃家、阅读区等每个角落都被合理安排，幼儿作品也各有特色。
二、狠抓一日管理，提高保育保教质量
科学规范的开展一日常规管理，可以帮孩子建立规则意识，孩子全面、和谐、健康的成长离不开科学的保育保教工作。
第三幼儿园在幼儿一日常规管理方面，遵循科学规律，合理安排，重点做好了4方面的工作。一是常规管理扎实。诸如每位幼儿有专属自己的水杯，杯上刻有幼儿名字；设有安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备；晨间活动、早操、户外游戏等活动都明确到相关老师；老师能够认真备课，做到教案、教具齐全，切实适用。二是家园联系密切。家长园地很好地给家长展现了一周一日的教学活动。作为教师并能随时