首先这个话题作文的重心在于“公心”。应该怎么写呢？
在某乎平台上，很热的回答是论“公心”；“昔秦时”秦国的公心，汉武大帝和唐宋君王的雄才大略，一直过渡到为中华民族的公心，从而由历史渊源中埋下传统的种子。接下来再写“忆今朝”，当下疫情中的全国人民皆有公心，再看世界，我国在世界疫情做出的贡献，这便回到中国对于世界的公心。
那么如何看待历史中这三个人呢？
当然鲍叔是根系所有人的中心，但其实根本任务还是齐桓公。鲍叔的难能可贵在于他不计前嫌举荐了自己和齐桓公的对手管仲。但这个作文题目却不是所有学生都能一目了然的，最起码他们要熟悉这段春秋时期的历史，其次也许搞懂齐桓公这个人，才能更好全面把握当时历史，为什么这么说呢？且听笔者道来；
一卷作文话题如下；春秋时期，齐国的公子纠和公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅助他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带勾，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯，一匡天下，为“春秋五霸”之首。
今天是年姗姗来迟的高考，希望姗姗来迟的不仅是疫情影响下的考试，更是大才子们姗姗来迟的才能喷涌。全国一卷的学子出考场就说了，今天的作文题目有点难，甚至有点搞不大懂，不明所以。不错，话题又回到了公元前的历史，那本来就有多种版本的解读。
春秋时代多故事，后人也用“多事之秋”来形容那个时期曾出现过的百花争鸣景象，当然更多的是时局的混乱。太子夺嫡，君子争位，易牙煮子，鲍叔识人等等，春秋战国对我国历史影响巨大。当然今天的作文题目还是跟齐桓公，以及始终辅佐他的贤臣鲍叔和半路“改道”的管仲有关。
齐桓公（公子小白）在鲍叔的帮助下攻克对手管仲和他辅助的公子纠，从而走向人生高峰，而被击败的对手管仲却被鲍叔不计前嫌举荐到了齐桓公的身边，辅助齐国走向强大，成为春秋五霸的最强者。但齐桓公在高光时刻，没能效仿前哲，疏忽于居安思危，陷入享受，几乎蒙蔽了自我，因个人口腹之欲任用易牙，从而国覆人亡。
这篇作文如果不了解这段历史，将不是太好写！另外在近代中国文坛上鲁迅曾经在《狂人日记》里解读过齐桓公，鲁迅认为齐桓公“夸奖易牙煮子”几乎等同与桀纣。所以齐桓公的形象也是随着时代在变，不完全是正史所载的“春秋五霸”之首，历史雄才。
所以如果看到这样一个材料，不只是鲍叔多么高贵的品质，管仲多么的用心，而是齐桓公他本人的历史功过已经被学者重新解读了。齐桓公未来的覆灭究竟跟谁有关呢？是他自己，还是易牙，还是管仲没有做好防护，或者鲍叔没有尽到最高明的举荐。我更多思考将是齐桓公的功败垂成与之前的任用贤能形成了鲜明对比。鲍叔也好，管仲也好，他们并不能教会齐桓公永远的方略。
不知道你将如何定位这个话题。同时借此机会，谈谈你心中的高考吧。如果你没有能在高考中完胜，那么高考失利后，你是否还能卷土重来，报一下当年“失利”之仇？就在下方评论区一展才华吧！