一、单项选择题
1、我国是世界上人类起源的重要地区之一。研究人类起源的主要证据是
A.神话
B.史书
C.传说
D.化石
2.“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料中的“神农”是
A．炎帝
B．黄帝
C．尧
D．舜
3.他不仅是传说中“三过家门而不入”的治水英雄，他的儿子也是我国历史上第一个国家的建立者，他是
A.尧
B.禹
C.舜
D.炎帝
4.约公元前21世纪，我国古代社会进入了文明时代。下列朝代更迭的正确顺序是
A.夏、周、商
B.商、夏、周
C.夏、商、周
D.周、夏、商
5.周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸侯”，该故事反映了我国古代的制度是
A．禅让制
B．分封制
C．郡县制
D．行省制
6.《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”（大意是：“将同姓子弟亲属封为地方诸侯国，作为保护周王室的屏障。”）说明西周时期实行分封制的主要目的是
A.分割诸侯的兵力
B.巩固周王室统治
C.保证国家兵源
D.保证国家财政收入
7.春秋时期，诸侯纷争，首先实现霸主美梦的是
A.齐桓公
B.楚庄王
C.晋文公
D.宋襄公
8.战国初期，一些因实施改革新政而强大的卿大夫逐渐瓜分、取代原诸侯权位，执掌国政。其中韩、赵、魏瓜分的诸侯国是
A.晋
B.秦
C.齐
D.楚
9.同学们开展成语竞赛，依据故事判断成语：楚庄王时，楚国大举北进，长驱直入周天子所在伊水、洛水流域，并公然向周王室询问九鼎的大小重量。与这个故事相关的成语是
A.一箭之仇
B.退避三舍
C.问鼎中原
D.卧薪尝胆
10.战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是
A.将领冲锋在前的表率作用
B.作战武器锋利先进
C.战场立功国家赐给田宅和爵位
D.战略战术运用得当
11.商鞅变法的内容中，对促进农业生产、提高军队战斗力起直接作用的是
A.奖励耕战
B.承认土地私有
C.建立县制
D.任人唯贤
12.李萌萌同学在模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好讲道理，使他进步。”爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与下列哪一位思想家的主张最接近
A.孔子
B.老子
C.墨子
D.韩非子
13.“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是
A.以“德”教化人
B.有教无类
C.因材施教
D.当仁不让于师
14.蔡元培称道孟子“提倡民权，为孔子所未及焉”。下列选项能印证此观点的是
A.“有教无类”
B．“以礼治国”
C．“因材施教”
D．“民贵君轻”
15.春秋战国时期涌现了一批具有开创性贡献的学术大师，下列学派与其代表人物搭配正确的是[
A.墨家——孟子
B.儒家——庄子
C.道家——墨子
D.法家——韩非子
16.郭沫若曾指出：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”他这样说，主要是因为春秋战国时期在思想文化领域中出现了
A.百家争鸣的局面
B.诸侯争霸的局面
C.竞相改革的局面
D.商业繁荣的局面
17.“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦灭六国、完成统一的时间是
A.公元前年
B.公元前年
C.公元年
D.公元年
18.毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项加强对地方管理，对后世影响深远的制度是
A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.世袭制
19.秦始皇为加强中央集权，在中央设立的官职中没有的是
A.丞相
B.御史大夫
C.太尉
D.司隶校尉
20.下图是秦长城分布图。秦长城的起止点是
A.西起临洮，东到咸阳
B.西起辽东，东到临洮
C.西起咸阳，东到辽东
D.西起临洮，东到辽东
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二、非选择题
21.读图学史：
(图一)(图二)
(1)图一和图二是传说时代的哪两位英雄人物？他们被炎黄子孙尊奉为什么？（3分）
(图三)(图四)
(2)图三中的“子”指的是谁？写出他的治国主张。（2分）
(3)图四中人物是哪一学派的创始人？他在政治上提倡什么思想？（2分）
(图五)(图六)
(4)图五图六是我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程，叫什么名字？是谁主持修建的？它的修建，使哪一地区成为旱涝保收的沃野，人称“天府之国”？（3分）
22.材料解析：（共10分）
秦兼并六国，建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝，了解这个短暂又影响深远的王朝。
阅读材料，回答问题：
材料一：六合之内，皇帝之土，西涉流沙，南进北户，东有东海，北过大夏，人迹所至，无不臣者。——《史记.秦始皇本纪》
原文大意：在天地和东南西北之间都是皇帝的土地，西边到沙漠，南边到岭南，东边是东海，北边过了大夏，只要是有人的地方，没有不臣服的。
（1）材料一说明什么问题？什么事件为秦兼并六国打下了坚实的基础？（2分）
材料二：田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。——《说文解字》
原文大意：（秦统一以前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，
法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。
（2）为改变材料二中“田畴异亩，车涂异轨”的现象，秦始皇分别采取什么措施？（2分）
材料三
（3）结合材料三的图示回答，秦朝规定在全国统一使用的货币是什么？把什么作为全国规范的文字？后来又推广笔画更为简单的什么文字？（3分）
材料四：公元前年，为了加强思想控制，秦始皇采纳李斯的建议，下令史官烧掉记载秦国以外各国历史的史书。民间除了医药、种树等书籍以及“博士官所职”之外私藏的《诗》《书》和百家著作，一律烧毁。第二年，咸阳的一些方士、书生行骗，或在背后“道古害今”、攻击新政，指责秦始皇“贪于权势”“乐以刑杀为威”。秦始皇知道后，派人追查，活埋了多人。——北师大版七年级上册教科书
（4）材料四反映了秦始皇采取的什么措施？根据材料四指出实行这一措施的目的。（2分）
（5）“中国之政，自秦始皇始”是指什么制度？（1分）
23.综合实践：（每个空格1分，共10分）
考古发现的文物生动形象地反映了历史的真实情况，为人们探究历史提供了重要证据。七年级（1）班的同学进行了一次模拟考古活动，请你也来做一个“小小考古家”，加入他们的研究和学习。
（1）该文物是在浙江余姚河姆渡遗址出土的稻谷遗存。它的出土证明了我国是世界上最早种植的国家。
（2）该文物是铸有武王伐纣铭文的青铜利簋。铭文记载了武王灭朝，建立朝的重大史实。
（3）该文物是在河南殷墟遗址出土的龟甲卜辞。卜辞上的文字叫做。它说明我国有文字可考的历史从朝开始。
（4）该文物是目前世界上已发现的古代最大的青铜器——司母戊鼎。它的出土展示了朝青铜铸造业高度发展，工艺十分精湛。
（5）该文物是在河南辉县出土的战国铁犁铧。它的出土告诉我们，工具已应用于农业生产。这一时期人们还使用牵引犁进行耕作。这一切引发了巨大的社会变革。
（6）该文物是珍藏在上海博物馆里的商鞅方升。它体现了商鞅在国变法时采取了的措施。
参考答案
一、选择题略
21.（本题共4小题，共10分）
（1）炎帝（1分）；黄帝（1分）；人文始祖(1分）。
（2）孔子（1分）；以德治国（或为政以德）(1分）。
（3）道家（1分）；无为而治。（1分）
（4）都江堰（1分）；李冰（或李冰父子）（1分）；成都平原（1分）。
22.（本题共5小题，共10分）
（1）秦（或秦始皇）统一六国（1分）；商鞅变法(1分）。
（2）统一度量衡（1分）；统一车辆形制（或车同轨）(1分）。
（3）圆形方孔钱（1分）；小篆(1分）；隶书（1分）。
（4）焚书坑儒（1分）；加强思想控制（1分）。
（5）中央集权制度（1分）。
23.（本题共6小题，共10分）
（1）水稻（1分）。
（2）商(1分）；周（或西周）(1分）。
（3）甲骨文（1分）；商（1分）。
（4）商（1分）。
（5）铁制（或铁器）（1分）；牛（或两牛）（1分）。
（6）秦（1分）；统一度量衡（1分）
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