五姿展风采训练促养成
尚书学校行为“五姿势”评比
行为姿势
的重要性
教育学家叶圣陶说过：教育就是培养学生良好的行为习惯。在少年时代养成良好的学习习惯，将会终生受益。为促进学生健康成长，养成学生良好的学习和行为习惯，汕尾城区东涌尚书学校近日举行学生行为“五姿势”比赛，即课堂听课坐的姿势；课堂发言站的姿势；诵读课文的姿势；提笔写字的姿势；打招呼问候的姿势。
开学初始，各年级各班已在班主任老师的组织带领下，利用课间课余紧张有序的展开训练。连日来的厉兵秣马，终于到学生们展示的时候了，快来看看他们的训练成果吧！
1
认真听课的坐姿
课堂认真听讲，面对课桌端坐，双手重叠自然平放在桌面上。
2
发言的站姿
课上认真积极发言，往左侧或右侧夸出半步，双手自然下垂，五指并拢中指贴近裤缝。
3
诵读课文的姿势
朗读有利于学生形象思维能力的培养，形成良好的语感。正确的朗读姿势有助于集中学生的注意力。双手拿书，眼离书一尺远，书与桌面形成45度角。
4
端正写字的姿势
“写好中国字，做好中国人”，每一个汉字的横平竖直都蕴含着中国文字的奥妙与博大精深。写一手好字，养成规范书写汉字的习惯，更是中国文化的传承。
5
打招呼的姿势
子曰：不学礼，无以立，文明礼仪是人与人之间交流的窗口，是校园文明建设重要的组成部分。见到师长问声好，礼貌待人常微笑。
____比赛不是最终目的，通过本次活动，展现了尚书学子积极向上朝气蓬勃的精神风貌，使学生们正确认识养成良好习惯的重要性，并持之以恒，成就未来。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
__编辑：李老师
审核：校长室
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