《论语》到底是一本什么样的书？宋朝宰相赵普说：半部论语治天下。如今时隔两千年，《论语》对今天的社会还同样具有指导意义吗？答案是肯定的。一.《论语》写的是什么？《论语》记载的内容是孔子回答学生以及当时人的提问，还有孔子学生们互相交流各自从老师那听来的教导，所以简单点来理解《论语》就是一部孔子的语录。二.《论语》作者是谁？《论语》大部分都以”子曰“开头，而”子“在先秦时候，是晚辈或者学生对长者和师者的尊称，比如孔子、老子、墨子，所以可以肯定《论语》的作者是孔子的徒弟或者徒孙。三.成书的时间是什么时候？孔子生活在春秋末年，其言语被学生甚至是二代学生所记录和收藏，可以推测出《论语》成书的时间大概就在春秋末年到战国初年，距今已经多年的历史！四.为什么是孔子提到孔子，大家第一印象是什么？一个距离我们两千年的老学究，除了在课本上需要背诵默写他的语录以外好像也没什么用处，最多还知道他是我国古代著名的思想家、教育家、政治家，以及儒家思想的缔造者。但大家想一想，历史上这么多的名人，为什么只有孔子被称为“万世之师表”、被列为“世界十大文化名人”之首呢？朱熹的《朱子语类》有这么一句话：“天不生仲尼，万古如长夜”，意思是说，如果孔子不出生在这个世界，那么万古就像黑夜一样暗淡无光。朱熹的这句“万古如长夜”其实仔细想来也并非没有道理。德国哲学家雅思贝尔斯曾提出“轴心时代”的说法，而轴心时代的三位思想家分别是西方的苏格拉底、印度的释迦摩尼以及我们的孔子。苏格拉底和释迦摩尼的影响不必多说，孔子开创的儒家学派，不仅仅塑造了我国大国基本形态，而且影响了两千多年的中国文化，甚至波及日本、韩国、东南亚等国家。有人有疑问问我，说老师啊，难道孔子之前是没有教育和教师的吗？为什么现在都尊孔子为“万世师表”呢？其实这个问题很简单，在孔子之前有老师也有教育，但那都是针对贵族统治阶级的，普通老百姓是没有资格去上学的，而孔子开创了“有教无类”，面向所有人办学，所以我们看孔子的学生什么阶层的人都有。五.学习《论语》的重要性提高个人道德素质和社会责任感：《论语》强调人的道德修养和社会责任，学习《论语》可以帮助个人树立正确的价值观和道德标准，提高个人道德素质和社会责任感，成为有担当、有爱心、有道德的人。增强个人领导力和管理能力：《论语》中提到的治理理念和领导力思想，可以帮助个人了解如何成为一名优秀的领导者，提高个人领导力和管理能力，管理好自己和团队。培养个人学习和思考能力：《论语》提倡“学而时习之，不亦说乎？”的学习态度，这种学习态度可以帮助个人培养良好的学习习惯和思考能力，提高个人学习水平和竞争力。指导个人人际交往和社会生活：《论语》中的人际交往思想和社会生活规范，可以帮助个人了解如何与人相处、获得在人际关系中进退自如的大智慧。启发个人追求人生价值和意义：《论语》中的人生哲学和价值观念，可以帮助个人思考和探索自己的人生价值和意义，启发个人追求更高的人生境界和目标，成为有追求、有理想、有目标的人。总之，学习《论语》对现代社会个人以及社会的重要性是多方面的。今天我们处在一个不确定性、选择性都异常多的节点，每个人都四顾茫然、不知何去何从，越是这样时刻，我们越要回归经典、回归本质，寻找精神的滋养。购买专栏解锁剩余4%
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